LUKUVUOSI 2011-2012 jatkuu KESTÄVÄN KEHITYKSEN TEEMAVUOTENA
Kestävän kehityksen kasvatuksen ja koulutuksen päämääränä on lisätä oppilaan valmiuksia ja motivaatiota toimia ympäristön ja ihmisen hyvinvoinnin puolesta. Koulun tulee kasvattaa ympäristötietoisia, kestävään elämäntapaan sitoutuneita kansalaisia, jotka osaavat rakentaa tulevaisuutta ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestäville ratkaisuille.
Toimenpiteitä:
Painotus hyvät käytöstavat koko kaupungissa
- Keskitymme arkipäivän hyviin käytöstapoihin: kiitos, anteeksi, hyvää huomenta, ole hyvä, tervehtiminen näkyväksi jokapäiväisessä käyttäytymisessämme.
- Toiselle avataan ovi, hatut pois päästä sisätiloissa.
- Käytössäännöt, pöytätavat, juhlatilaisuudet, kyläilytavat ym. keskustelun aiheeksi sekä vanhempien, että lasten kanssa.
- Käytöspassin käyttöön otto: teemaviikkoja jolloin seurataan omaa käyttäytymistä käytöspassin avulla.
Kierrätys:
– Laaditaan oman koulun tarpeisiin yksinkertainen ja selkeä ohjeisto jätteiden käsittelemiseksi. Ohjeistossa kerrotaan mm. Kuinka lasi, metalliromu, biojäte, ongelmajäte, puu- ja tekstiilijäte, muovit, paperit, pahvit, maitotölkit jne. käsitellään ja lajitellaan sekä mihin paikkoihin ne kootaan koulussamme.
Uusiokäytetään omia jätteitämme (jätepalat, monistepaperit, oppikirjat jne.)
– Tavaroiden vaihtopäivä.
Tuunauskurssi valinnaisena.
Jätemateriaalin keräysastiat luokkaan
Metallinkeräysastia koulun pihaan, kotien pihapiirit siisteiksi.
Säästäminen:
- Luokissa pyritään kulutuksen vähentämiseen yleisesti
- Hankinnoissa otetaan huomioon kestävän kehityksen näkökulma
- Tehostettu vihkojen käyttö (ei jää tyhjää)
- Harkintaa monisteiden tekoon; esim puolikkaat arkit tiedotteiksi ja kaksipuoliset monisteet
- Opetellaan säästämään energiaa (sähkö, vesi, lämpö)
- Välineiden kunnostaminen
Siisteys:
– pihojen siisteys, pukuhuoneiden siisteys, roskien lajitteluastiat luokissa, lattioiden siisteys, naulakoiden järjestys, pulpettien siisteys, sisäkenkien käyttö, keräyspaperin tyhjennys.
Oma luokka, oma naulakko, oma pulpetti – omista tavaroista ja ympäristöstä huolehtiminen mitä siistimpi oppimisympäristö, sitä rauhallisempi luokka ja opettajat
- Pihansiivoustalkoita yhdessä vanhempien kanssa
Terveys ja liikunta
• Liikunnan lisääminen: Teemapäiviä liikunnallisesti.
Liikutaan ja levätään sopivasti!
Ravinto
- Terveellinen ravinto.
Kulttuuri
• Järjestetään luontopolkuja ja tehdään retkiä ja opintomatkoja
Luontoarvot kunniaan, opetuksen jalkauttaminen luontoon
Kiva-koulu-hanke
Kulttuuriperinnön vaaliminen (kädentaitoihin painotus)
Koulun yhteinen lintulauta, lintujen tarkkailu ja ruokkiminen
Oppilaskunnan hallitus koordinoi ja ideoi teemaviikkoja