Koulumme esittely

 

 

Talvisalon koulu on 7. – 9. luokkien peruskoulu, jonka oppilasmäärä lukuvuonna 2009-10 on 324 oppilasta. Vakituisten opettajien määrä on 33 ja muuta henkilökuntaa on yhteensä 12 henkeä. Yli 40 vuotta vanhaan koulurakennukseen tehdään parhaillaan peruskorjausta, joka alkoi helmikuussa 2009. Kokonaan remontoidussa koulussa opiskellaan vuoden 2011 alusta lähtien.   

Peruskorjauksen jälkeen Pihlajaveden erityiskoulu muuttaa Talvisalon koulun tiloihin ja koulut yhdistyvät Talvisalon kouluksi. Lisäksi Savonlinnan kaupungin länsipuolen alakoulujen 6. luokan oppilaat siirtyvät opiskelemaan Talvisaloon. 

Opetus on ollut noin 15 vuoden ajan periodiopetusta, nykyisin neljässä jaksossa, kurssitettuna ja keskitettynä siten, että kussakin jaksossa opetetaan vain osaa oppiaineista. Lukuvuodesta 2009–2010 lähtien Talvisalon koulussa opiskellaan eri aineita pääsääntöisesti valtakunnallisen tuntijaon mukaisesti siten, että eri oppiaineet on hajautettu työjärjestyksissä koko lukuvuoden ajan tasaisesti. Valinnaiskurssit opiskellaan yleensä neljän viikkotunnin kokonaisuuksina yhden jakson aikana.

Yksilöllistä opetusta toteutetaan Talvisalon koulussa paitsi erityisopetuksen keinoin myös joustavan ryhmittelyn avulla. Oppilaat ryhmitellään joustavasti oppimisedellytysten mukaisiin ryhmiin matematiikassa 8. ja 9. luokalla.

TOIMINTA-AJATUS

Talvisalon koulussa annetaan monipuolista, yleissivistävää kasvatusta ja opetusta, jonka tavoitteena on itsetunnoltaan terve, toisten kanssa toimeen tuleva, rehellinen, työtä arvostava ja tulevaisuuteen luottavaisesti suhtautuva nuori. Koulu tarjoaa jatko-opintoja varten tarvittavan tiedollisen ja taidollisen yleissivistyksen.
 
YLEISET KASVATUKSEN JA OPETUKSEN TAVOITTEET
 
Osallisuuden lisääminen ja sitä kautta yhteisöllisyyden edistäminen kaikilla tasoilla on Talvisalon koulun keskeisin toiminnan tavoite. Oppilaiden vaikutusmahdollisuuksia pyritään lisäämään mm. kehittämällä oppilaskunta- ja tukioppilastoimintaa. Koulussa pyritään hyvään työilmapiiriin, mikä edellyttää avointa johtamisjärjestelmää. Johtoryhmä vastaa koulun kehittämis- ja suunnittelutoiminnasta siten, että kullakin johtoryhmän jäsenellä on oma vastuualueensa. Vastaavien teemojen mukaan opettajakunta on jakautunut toimintaryhmiin.
 
Sosiaaliset taidot
Sosiaalisten taitojen perusta on myönteinen minäkuva. Hyvä käytös kruunaa kaikki tiedot ja taidot. Hyvä käytös ei ole mielistelyä vaan toisten huomioonottamista ja erilaisuuden hyväksymistä sekä empaattista suhtautumista muihin. Yhteistyökykyisyys on osa työskentelyä; kaikkien pitää osata ottaa vastuuta muista ja itsestään. Yhteistyökyvyn tulee ulottua yli ikä-, luokka-, sukupuoli- ja roolirajojen yli.
 
Oman ja toisten työnteon arvostaminen
Työnteon ja oppimisen arvostaminen luo pohjan tulevaisuutta varten. Työskentelyn ja oppimisen tavoitteena on tarjota valmiuksia, joiden avulla oppilaalle syntyy luottamus tulevaisuuteen ja usko omiin kykyihin selviytyä nyky-yhteiskunnassa.
 
Rehellisyys   
Rehellisyys ja reilu asennoituminen ovat yhteistyön ja -toiminnan perusta, johon kuuluu kyky kantaa vastuuta omista teoista. Oikean ja väärän erottaminen antaa oppilaalle valmiuksia kohdata elämässä eettisiä ja moraalisia ongelmia.                  
 
Yllä mainitut tavoitteet ovat opettajat valinneet vanhemmille ja koulun oppilaille tehdyn kyselyn pohjalta.
 
 
KESKEISIÄ PAINOPISTEALUEITA LUKUVUONNA 2009-2010
 
Kestävä kehitys
Kestävä kehitys -aihekokonaisuuden toteuttaminen koulun arjessa tulee olemaan pitkän aikavälin painopistealueena. Koulun peruskorjaus vuosina 2009-2010 pyritään toteuttamaan kestävän kehityksen periaatteita noudattaen yhteistyössä Savonlinnan kaupungin ja rakennusurakoitsijoiden kanssa.
 
KiVaKoulu
KiVaKoulu on uusi kiusaamista ennaltaehkäisevä ja vähentävä toimenpideohjelma, joka on kehitetty Turun yliopistossa Opetusministeriön rahoituksella. KiVaKoulusta on tarkoitus tulla suomalaisissa kouluissa valtakunnallisesti käytettävä ohjelma. Ensimmäiset 1400 koulua ovat ottaneet sen käyttöön elokuussa 2009.
Tähänastiset valtakunnalliset tulokset osoittavat, että KiVa Koulu -ohjelma toimii. Samalla, kun se vähentää kiusattujen ja kiusaajien määrää, sillä on ollut myönteisiä vaikutuksia mm. luokkailmapiiriin ja lasten koulumotivaatioon. KiVa Koulu tarjoaa koulun henkilökunnalle valmiudet estää kiusaamista ennalta ja tarttua tehokkaasti esille tuleviin kiusaamistapauksiin.
 
Peruskorjaus
Talvisalon koulun peruskorjaus aloitettiin helmikuussa 2009 ja se päättyy vuoden 2010 lopussa. Peruskorjaus tehdään kahdessa vaiheessa: tänä vuonna remontoidaan Muurarinkadun puoleinen koulun osa, jossa tulevat sijaitsemaan lähinnä yleisopetuksen luokat. Ensimmäisessä vaiheessa remontin alla olevat tilat otetaan käyttöön vuoden 2010 alusta. Toisessa vaiheessa remontoidaan taito- ja taideaineiden sekä Silittäjänkadun puoleinen kokonaisuus, joihin peruskorjauksen jälkeen sijoittuvat erityisopetuksen tilat. Pihlajaveden koulun yhdistyy samalla osaksi Talvisalon koulua. Peruskorjaus vaikuttaa koulun arkeen mm. siten, että Talvisalon koulun yhdeksännet luokat opiskelevat remontin aikana myös Lyseon lukion tiloissa. Lisäksi joidenkin taito- ja taideaineiden opetusta annetaan muualla kuin Talvisalossa. Lukuvuoden 2009-2010 aikana remontti tulee vaikuttamaan koulun toimintaan kaikkein voimakkaimmin marras-joulukuussa, kun ensimmäisessä vaiheessa peruskorjattavia tiloja kalustetaan ja samanaikaisesti remonttiin meneviä tiloja tyhjennetään.